小2,小3

春休み13日目【新小3】とにかく機嫌よく勉強しておくれ。計算は母が書くし、漢字の「トメハネ」も とやかく言わないから。

漢字
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春休みも、今日と明日の2日で終わりです。

私がパートのため、息子は祖父母の家で過ごします。

【今日の勉強時間】

  • 算数テキスト1ページ(祖父母宅で)15分
  • 算数テキスト1ページ(家で)10分
  • 漢字20問 10分
  • 英会話 5分
  • 最難関特訓クラステスト直し 10分

今日は英会話のレッスンもありました。

  • 英会話レッスン 50分

トータル100分の勉強時間でした。

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算数の宿題は、母が式を書く

最近、勉強が進まない理由が、やっと分かりました。特に算数をやたら嫌がる理由。

その理由はこれです。

式をノートに書くのが めんどくさいから。

テキストの宿題を「めんどくさいよぉ、めんどくさいよぉ」と、

ミーミー言いながらやるもんですから、

もう ママが式を書いてあげる!あんたは答えだけ書きなさい!

と、なりました。

小2の頃は、ノードじゃなくて、テキストに答えを書きこみだったんです。

それはそれで、テキストが汚くてうんざりしていたのですが、

https://tororo2021.com/eraser/

「小2のテキストを、ひたむきに消しゴムで消す母」という記事はこちらです。

小3になった2月から、ノートに式を書きこむことになり、

まあ、その量が多いのなんのって。そりゃ嫌になりますよ。

写真左がテキストで、右がノートです。

今朝は、このようなメモを貼って、祖父母宅へ送り出しました。

「ママが式を書いたから、答えだけがんばれ!」

「朝は(祖父の家では)この1ページだけがんばれ!」

問題自体は大して難しくないんです。

50÷5=  1800÷3=  4900÷7=

式さえ書いておけば、ゴネずにやります。

ノートを書くのも練習なんでしょうけど、まずは機嫌よく、量をこなしていただきたい。

馬渕の先生には、メモか塾のメールで伝えておけば、細かいことは言われないです。

伝えなくても言われないと思いますが、ついクソ真面目にやるのが私の性分です。

とにかく、機嫌よくやっておくれ、息子よ。

漢字は一問一答で、ゲーム感覚にする

次の塾では、国語のかくにんテストがあります。

全部で84文字の漢字から、問題が出題されます。

少しでも対策しておきたいのですが、ノートに書かすと へそを曲げそうです。

国語の先生も「国語はムリしないで、算数がんばれ」とおっしゃっているので、

お言葉に甘え、ノートに書くことを極力減らしました。

「今日は20問」と決めたら、A4の紙に番号を書いて、私が言った漢字を一問一答形式で書いていくスタイルです。

こうすれば、提出物でないので、プレッシャーでなく、消しゴムで消す必要もないのでラクに勉強ができます。

デメリットは字をきれいに書こうとしない所ですが、そこも目をつぶります。

ほんとは不安だけど、どこか緩めどころを見つけねば

これでいいのか?

ノート取るの大事じゃないか?

トメハネもちゃんとやらなくていいのか?

と、不安はありますが、どこか緩めなくては、母の身が持ちません。

小うるさく言われる息子もしんどいでしょうが、言う方もしんどいですからね。

息子はよくやっています。40年前の私に比べれば100倍がんばっています。

3年後に「やっぱりトメハネやっときゃよかった」と思うかもしれませんが、

3年後の目標は、

元気に勉強を続けていてくれれば、それでヨシ!

読んで下さって、ありがとうございました。

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【この記事を書いた人】
とろろ
四国の超絶イナカの公立高校卒業。同じ田舎から、慶応義塾大学に進学したイトコと、その家庭と叔母を隣で見続ける。
高齢出産で産んだ我が子は、どんくさく、運動もダメ。
それなら、叔母のように、子どもに学びを身に付けさせようと決意し5年。
中学受験を目指し、塾や家庭学習の事を書いています。

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