皆さんは、デコボコした図形の問題を解いたことはありますか？
凸凹の図形です。
下の図の、AとBの周りの長さは同じなんです。
凹んでいるから、長さは違うと、つい思ってしまいがちなのですが、どちらも同じ長さになります。
中学受験小2では、この基本を踏まえての長さの問題が時々出題されます。
凸凹 でこぼこ 問題⓵
問題 下の図の周りの長さは、何㎝何㎜ですか？
先ほどの図の法則を使って、
まず全体の周りの長さを出して、Bの1㎜凹んでいる所を足せば、96㎜。
答えは9㎝6㎜になります。
上の図をもう一度みてください。
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凸凹 でこぼこ問題②
図形の長さの法則を理解して、問題を解くにしても、
線の長さを正確に読み、足して、引いて、
㎝と㎜の変換をして…
色んな所に気を配って、正解にたどり着くのは、8歳の子どもにとって至難の業です。
（追記… 小3、最難関クラスでは、違う方法を教わりました）
- へこんでいても周りの長さは同じ。
- 書いている線の長さを正確に読み取る。
- 足し算、引き算を正確にする。
繰り下がりに気を付ける。 - ㎝、㎜の変換に気を付ける。
復習を重ねて、定着させるのも大切ですが、
未知の難問を経験することも、とても大切なことなのです。
こんな感じの難問をやっていると、
私が教えるのは、限界があるな…
とまあ、不安は否めないですよね。
だって、まだ小２だし…
私は偏差値4０のド田舎公立高校卒だし…
色々ネットを調べると、家庭学習はプロに任せるという方もいました。
- 親が、仕事や、他の兄弟の世話で多忙のため、勉強のサポートをする事が困難。
- 塾の成績を上げたい。
- 集団塾でなく、家庭教師の個別指導で中学受験を目指したい。
親がサポートできなくても、手段は色々あるものですね。
むしろ子どもは、親でないほうが言うことを聞くでしょうし、効率の良い指導も受けられることでしょう。
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私より分かりやすく教えてくれるのは間違いないですね。
そういえば、お子さん4人を東大に行かせた佐藤ママも、元教師でした。
次回はこの問題が難しかった小２「いちのあらわしかた」です！
最後まで読んで下さって、ありがとうございました！
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【この記事を書いた人】
とろろ
四国の超絶イナカの公立高校卒業。同じ田舎から、
慶応義塾大学に進学したイトコと、その家庭と叔母を隣で見続ける。
高齢出産で産んだ我が子は、どんくさく、運動もダメ。
それなら、叔母のように、子どもに学びを身に付けさせようと決意し５年。
中学受験を目指し、塾や家庭学習の事を書いています。
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