小4

灘特訓!こんなだった!【中学受験小4】

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前回は、小4になり、灘特訓クラスの資格をゲットできたので、

せっかくだからやってみることにした…というお話をしました。

そして、ついに行ってきました、

灘特訓!

その感想は、

  めっちゃむずかしい!

  レベルがちがう!

灘選抜、とったらあかんかったー-っ!(泣)

だけど、、

え??こういう解き方あったの??

という、テクニックも教わることができるから、

やっぱり、やってみてよかったかも

と思えるし…

むむ~~

灘特訓クラスはこんな問題

まず、灘特訓はどんな内容だったかというと、

  • 漢字
  • 国語の記述の練習
  • 難易度の高い算数問題

こんな感じでした。

小4初めての(第Ⅰ期)の授業なので、

「易しめの内容かな~~」

なんて思っていましたが、そんな甘いもんじゃありませんよね、ハイ、すいません。

灘特訓 小4の漢字

まずは漢字のテスト、皆さんコレをサラサラと書けますか?

問題 次の   線部を漢字に直しなさい。

①サッカーのことではじんごに落ちない。

②父のみょうだいとして出席する。

③問題をいくつかのるいけいに分ける。

④鬼のようなぎょうそうだ。

たいしょう的な性格の姉妹。

⑥小4をたいしょうにしたテスト。

答え ①人後 ②名代 ③類型 ④形相 ⑤対照 ⑥対象

これ、小3でならった漢字を組み合わせたものなんですけどね、

大人でも滅多に使わない(知らない)言葉のオンパレードですよ。

息子も初めて見る言葉が多すぎて、ちんぷんかんぷんの30点。

とりあえず、一通りやったから、次はイケルデショ。

と思って、後日もう一度やらせてみると、

たいして変わらん32点(爆)。

だめだ…難易度高すぎる…

小4漢字120日 

書き順や、部首などの細かい学習は、一切なし! 
塾の公開テストに出そうな漢字がズラッと問題になっています。
(これで700円とは…良心的だ…)

国語 記述の練習

灘選抜の国語では、

記述問題

書き抜きではなく、字数にあわせて書くという記述の練習がはじまりました。

(小3の灘選抜や、HIレベル特訓を取っていたお子さんなら、もう勉強していたのかも)

例えば、

問題 次の1~3の情報から、「~ができなくなった」につづく形で、35字以内でまとめなさい。

1 くだものからビタミンを取ることができる。
2 くだものは森の中にしかない。
3 人間は森の中でくらすのをやめた。

これを35字以内で「~ができなくなった」に続く文章を作ると、

『「人間は、森の中でくらすのをやめたので、

森のくだものからビタミンをとることが」できなくなった』

こんなふうになります。

そして、記述のポイントを教わってきました。

  • できるだけ本分の表現を使う事。
  • まず、答えを短く、一言でいうならどんな表現になるかな、ということから考える。

他にも、下書きのコツなど、ポイントをたくさん習ったようです。

ここいらは、記述の中では序の口なんでしょうけど、

息子は四苦八苦です。

母も、記述なんてやったことありませんから、同じく四苦八苦です。(偏差値40高校卒ですけん)

算数 ホントに灘の問題にチャレンジ

算数は、

灘の入試過去問を授業に登場!

「灘選抜」という名前はここからなのか!

N中学の合格者のうち、A、B、C、D の4つの小学校に付いて調べてみると、

A、B 小学校合わせて16人、B、C 小学校合わせて22人、C,D 小学校合わせて25人であった。

合格者が同じ人数の小学校はなく、人数はAが一番少なく、B、C、D の順に多くなっている。A小学校の合格者は□人である。

(平成4年 1日目)

コレの解説がコチラ。↓

A+B=16
B+C=22
C+D=25  です。

22÷2=11,25÷2=12…1 より、
Cは12以上12以下の整数、つまり12であることがわかります。

あとは順に計算していくと、

A小学校の合格者は6人です。 答え6人

……ごめんなさい…母、全然分かりません。

では、息子は?

…やっぱり全然分かりません…。

ただこう言います。

「授業で習ったときは分かってん」

授業での先生の説明では「あぁ、そういうことか」とはなったそうですが、

いざ家でやってみると、

やっぱりワカラン、となるようです。

いや、なるよ、これ、だって、灘の問題でしょ??

小4がスラスラ解ける問題じゃないデショ??

でも、公開模試トップ10常連のお子さんたちなら、スラスラ解けちゃうんだろうなぁ

うちの子は、100位くらいなんでね、全然付いていけてないですね。ハイ。

100位で、よく最難易度のクラスに入れたもんだよ。なんか手違いがあって、塾側も後に引けなくなってるんじゃない?

ほかにもこんな過去問も↓

学生Aは、ある人から音楽会の入場券を1まいもらったので、

2人の学生BとCをさそって3人で音楽会に出かけた。

Aは2人分の入場料を、Bは3人分の交通費を、Cは3人分の食事代をそれぞれ支払った。

3人の費用が同額になるように清算したところ、BはAとCにそれぞれ500円ずつ支払うことになった。

また、音楽会の1人分の入場料は交通費と1人分の食事代の和になっているという。

音楽会の1人分の入場料は□円である。

(平成3年 1日目)

めっちゃむずかしくて、これ1問に30分はかかりました。

しかし理解したかというと、アヤシイ…

こんな感じの解説画像は次の記事で見れます。↓
良かったら見てね!

東大生のオンライン個別指導『トウコベ』

もっと早く知りたかった! 分かりやすい解き方

灘の過去問はチーンでしたが、

この問題、こんな簡単に解けるんですね、

   感動!

というものもありました。 それがコチラ。

引用元 分野別集中特訓 立体図形

以前は、この問題がでると、アレルギー反応起こしちゃいそうになりましたよ。

しかし、解き方が分かればお茶の子さいさいだったのです。

対角打ちの基本が分かればこっちのもの!

SAPIX算数科の室長の著書、分野別集中特訓 立体図形にも、この説明がありました。

引用元 分野別集中特訓 立体図形

息子は「かんたんだよ~」と言い、す~らすらすらと解いていくではありませんか!

これはスゴイ!

最難関中・有名中学校へ合格者多数!【中学受験】進学教室浜学園


こういうところは、さすが特別授業ですよね。

通常授業だけでは、教えてもらえない

すごく効率のよい解き方も教えてもらえる。

別途授業料を払っているという、お得感があります。

引用させてもらったのは、こちらの問題集↓

中学入試 分野別集中レッスン 算数 立体図形 (中学入試分野別集中レッスン

SAPIX算数科の室長の著書、分野別集中特訓。立体図形のほかにも、規則性、場合の数、国語の記述などが、11巻ものシリーズになっています。

SAPIX流の説明が分かりやすく、類題も豊富な最難関クラスレベルの解説問題集です。

中学入試 分野別集中レッスン 国語 記述力 (中学入試分野別集中レッスン) 

中学入試 分野別集中レッスン 国語 語彙力 (中学入試分野別集中レッスン)

そんなわけで、

小4 灘特訓は、

国語は記述と、見たこともない漢字

算数は、灘の過去問で撃沈も、

超効率の良い解法を学べて、

ちょぉっとだけ賢くなった気がします。

だけどね…灘特訓のほかにも、N特訓、HIレベルも取っちゃってますからね、

毎日、難易度の高い宿題に、ヒーヒーですよ。
(量は少ないけど、難しくて進まない…)

もしも、第2期の灘、N特訓の資格をもらえても

受講するかどうかは、ちょっと考えなくちゃいけないな…。

早速、弱気になった母でありました…。


次回はN特訓の話、特訓授業の効果で偏差値64! に続きます。

最後まで読んでいただきまして、ありがとうございました!

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【この記事を書いた人】

とろろ (アラフィフ一児の母)
四国の超絶イナカの公立高校卒業。
同じ田舎から、慶応義塾大学に進学したイトコと、その家庭と叔母を隣で見続ける。
高齢出産で産んだ我が子は、どんくさく、運動もダメ。
それなら、叔母のように、子どもに学びを身に付けさせようと決意し6年。
中学受験を目指し、塾や家庭学習の事を書いています。