小2,小3

私立中学校の見学は、低学年も気軽にいってみよう。先生と懇談②【中学受験小2】

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塾の懇談の話第2回です。

前回は、小3のクラス分けの事で先生と話したことを書きました。

新小3クラス分け。子ども達は意識が変わる時。先生と懇談⓵

今回は、その続きで、

「低学年でも、もっと積極的に学校の情報を知るべきか?」という私の質問に対する先生のお答えです。

結論は、

学校見学に行くことで、目標が明確になり、子どものやる気アップにつながる。ということでした。

私の場合、学校見学なんて、小6で行けばいいや。塾の先生が、成績を見て、「ここら辺がんばってみたら?」と言われてから行けばいい。と思っていたものですから、

まさか、小2の懇談で、「学校見学」の話になるとは思ってもみませんでした。

志望校って?まだ小2ですよ?


懇談の1カ月ほど前に、子どもが「事前アンケート」というものを持って帰ってきました。

そこには、「不安や質問、各教科の事で気になることがあればご記入ください」と。ここまでは想像できます。

もう一つ、「気になる学校、志望校がありましたらご記入ください」と。

え?うそでしょ? ま、まだ小2なのに、志望校?

確かに志望校を書けるお家もあるかもしれません。


両親、祖父母、と同じ学校が良い、とか、兄姉が合格した学校に行きたいとか。

既に小2の灘選抜特訓コースで勉強できている天才なら堂々と「灘志望」と書けますよね。


でも、うちの子は、

かけ算を習ったばかりですよ?リットル、デシリットル覚えたところですよ?

前回の公開模試の結果は、国語はともかく、算数は49点、偏差値にすると44ですよ?

志望校なんて書けません。

志望校なんて、分かりません。


結局、アンケートの志望校部分は白紙で提出し、懇談の場で、先生にこう質問しました。

「小2、小3の内から、もっと積極的に学校の事を調べなければいけませんか?」

すると、先生は穏やかにこうおっしゃいました。

「そうですね、調べている方はいます。気になる所があれば、見に行ってみるといいですよ」

先生の推し「学校見学」塾では5年生から

塾からの学校見学のお知らせは、5年生からがメインになるようです。

追記…4年生、5年生になると、塾主催の学校見学のお知らせが多くなりました。
東大寺学園、西大和学園、大阪星光学園は5年の春に、灘中学は5年の秋に学校見学のお知らせがありました。

文化祭は、各家庭で、インターネットで学校の公式HPを検索し、各家庭で行きます。(申し込みが必要な学校もあります)


「学校見学は、気軽に行っていいものなのですか?」と聞いてみると、

「全然、気軽に行っていいんですよ」と、先生お二人ともニコニコ穏やかです。(懇談は国算両方の担任が来てくださいます。)

「小3でもですか?」

先生「はい、小3でも行く子はいますから、気楽に見学にいくといいですよ」

ニコニコ。

「…それは、子どもも連れて行った方がいいのですか?」

その質問の瞬間、先生お二人がカッと目を見開きました。

先生お2人で、

「それは、是非!お子さんも一緒がいいです!!」

先生たちの勢いに、びっくりして、ちょっとのけぞってしまったかもしれません。

びっくりしました。


「そ、そうなんですか?」

「はい、お子さんも学校を見て、ここに合格したいという意識を持つのはとてもいいことです!」

先生お2人は、顔を見合わせて「ね、行くべきですよね」「うんうん」とおっしゃています。(かわいかった)

ご自身の経験からなのか、塾の生徒を見てきて思ったのか、それとも両方なのか、

とにかくすごい自信と推しです。

追記…文化祭がよかった

追記です。体験して思ったことは、

文化祭はかなりよかった。

学生たちの雰囲気がよくわかります。

灘と東大寺は校風、自由度が高く、私服で髪型も自由。校内でスマホもOKみたいでした。

大阪星光学院は、とにかく食べ物が多いし、お祭りの盛り上がり感がすごかったです。

⇧偏差値届いてないけど行きました~。だって最難関中学ってどんなか興味ありましたもん。へへ

行くまでは、

私立中学校がどんなものか、ネットや本で見た程度で

「よくわからんけど、たぶん良いはずだから、上を目指して勉強頑張れ」とフワッとした状態でしたが、

生で生徒たちを見ると、

超賢い子たちなんだけど、やっぱりまだ10代。かわいいな。って思いましたし、

みんな青春たのしんでていいね!って、思いました。

学校見学は、塾主催ので十分だなと思いました。

低学年でいくなら、文化祭がめちゃくちゃおすすめです♪ 

「中学受験フェスタ」行ってみました! すごくよかったです! でもこれは親だけでいって話を聞くでいいと思いました⇓

私学フェスタ!行ってみた!⇓

さてでは、懇談の席で、もう一つ先生に質問したのは、
現在、算数の偏差値が44の息子に、家庭学習で何をさせればよいか」です。

先生の答えは、計算とは違う脳の使い方をするトレーニングをすることでした。

次に続きます。是非ご覧ください。

算数偏差値44をどう対策するか?先生との懇談③

最後まで読んで下さりありがとうございました。

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【この記事を書いた人】

とろろ 
四国の超絶イナカの公立高校卒業。同じ田舎から、
慶応義塾大学に進学したイトコと、その家庭と叔母を隣で見続ける。
高齢出産で産んだ我が子は、どんくさく、運動もダメ。
それなら、叔母のように、子どもに学びを身に付けさせようと決意し5年。
中学受験を目指し、塾や家庭学習の事を書いています。

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